想要進行這項實驗，就必須得要尋找到從未接觸語言的人。
於是法老便想到了嬰兒，法老命人將幾個剛剛出生的孩子隔離在外界，由於剛剛出生的孩子並不懂語言，所以在語言方面，幾個孩子就如同「潔白的紙張」般，從根本上保證了實驗的可行性。
在與世隔絕的土地上，法老只安排了一位無法說話的牧羊人來照顧這幾位孩子，以此斷絕嬰兒任何可以接觸到語言的機會。
萬事俱全，法老便期待著這幾位孩子會發明出可以和埃及語媲美的語言。
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隨著日子一天天的過去，嬰兒也逐漸開始長大。
由於沒有任何人教他們發聲，所以一開始，這些嬰兒甚至都不知道自己具有聲帶發聲的能力。
只有在長大一點后，這些嬰兒才懂得用咿咿呀呀的聲音進行交流。
但這些聲音混亂無序，根本稱不上是語言，更像是原始人的交流方式。
即使是在長大后，這些嬰兒也沒能如法老所期待的那樣，發明出一種全新的語言。
這些嬰兒仍然只會用咿咿呀呀的聲音進行交流，有時候甚至會配上一些手勢動作，就如同原始人一般。
很明顯，法老的「嬰兒實驗」最終以失敗告終。
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