❷ 行為放大鏡法
不要泛泛地說「你真乖」「你太棒」，而是精準指出他做得好的地方。
比如：「你剛剛拼圖的時候沒有放棄，還自己找到了最後一塊，太厲害了！」
孩子會覺得：「媽媽注意到了我努力的細節」，這份認可是專屬的、私人的，而非流水線的誇獎。
❸ 非物質驚喜
當孩子表現很好時，我會用「體驗型獎勵」：一起做一頓披薩、一場一起跳的瘋舞、一張手繪「成就獎章」
這些小儀式，比糖果更讓孩子感到被重視。
因為你用時間和情緒，換來了他們的滿足感。
我們總以為孩子喜歡「東西」，
其實，他們更在乎「你為了我，停下來，認真地看了我一眼。
」
有一次兒子完成了拼圖，我沒有誇他，只是笑著看著他說：「你應該很為自己驕傲吧。
」
他愣了一下，然後特別小聲地說了一句：「你有看到我，我就放心了。
」
那一刻我真的差點淚奔。
當然，不是說物質獎勵不能用。
它可以是生活的小儀式，但不能變成親子關係的「交易籌碼」。
真正的獎勵，是在你和孩子之間，建立起那種「你懂我」的連結。
你願意相信孩子的努力是發自內心的，
孩子也在潛意識裡學會：做對的事，不是為了別人給我點什麼，而是因為我真的喜歡這樣的自己。
所以，下次當你想說：「你真棒，來，獎勵你一個XX」，
不妨先停頓一下，看看孩子的眼睛，問問他：「你剛剛最得意的部分是哪一塊？」
這一問，也許就種下了「自我價值感」的種子，比一顆糖甜太多了。
你家有沒有哪一次「獎勵」是失敗的，或者意外讓你感動的？
留言區聊聊你和娃之間那些「被看見的瞬間」吧～
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